Jeunes sourds et malentendants à Saint-Laurent-du-Maroni, Guyane française : problématiques territoriales, institutionnelles et culturelles - Université de Guyane
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Jeunes sourds et malentendants à Saint-Laurent-du-Maroni, Guyane française : problématiques territoriales, institutionnelles et culturelles

Tristan Vassaux

Résumé

This chapter addresses the challenges faced by young deaf and hearing-impaired individuals in Saint-Laurent-du-Maroni, French Guiana, focusing on territorial, institutional, and cultural aspects. The author explores the region's specificities, and linguistic diversity, and highlights issues related to the early detection of hearing impairments. The crucial role of APADAG in the lives of the deaf in Saint-Laurent is examined, emphasizing challenges in communication and the transmission of French Sign Language (LSF). The author concludes by suggesting intercultural approaches to understand better and meet the needs of deaf children in this particular context.
Ce chapitre aborde les défis auxquels sont confrontés les jeunes sourds et malentendants à Saint-Laurent-du-Maroni, en Guyane française, en se penchant sur les aspects territoriaux, institutionnels et culturels. L'auteur explore les spécificités de la région, la diversité linguistique, et met en lumière les problèmes liés au dépistage précoce des troubles auditifs. Il examine également le rôle crucial de l'APADAG dans la vie des sourds à Saint-Laurent, soulignant les défis liés à la communication et à la transmission de la Langue des Signes Française (LSF). L'auteur conclut en suggérant des approches interculturelles pour mieux comprendre et répondre aux besoins des enfants sourds dans ce contexte particulier.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04363110 , version 1 (23-12-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04363110 , version 1

Citer

Tristan Vassaux. Jeunes sourds et malentendants à Saint-Laurent-du-Maroni, Guyane française : problématiques territoriales, institutionnelles et culturelles. Florence Faberon; Morgane Rivoal. Handicap, jeunesse et vie sociale, Handicap et citoyenneté - Université Clermont Auvergne, pp.71-79, 2023. ⟨hal-04363110⟩
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